Alumnos de 1º de ESO visitan el Centro de Interpretación del Parque Natural del Tajo Internacional.

Los alumnos de 1º de ESO del IES Turgalium visitaron el Centro de Interpretación del Parque Natural del Tajo Internacional, una edificación situada en el centro del casco urbano de Alcántara y que  está distribuida en una planta sótano, una planta baja, dos plantas sobre rasante y una planta bajo cubierta. En su interior, en una apuesta decidida por el uso de las nuevas tecnologías, se ha instalado una exposición interactiva, física, sensorial y de habilidad, para que el visitante se sienta protagonista de la información que se le ofrece.

Allí los alumnos observaron aplicaciones informáticas, maquetas manipulables, recreaciones, sonidos, módulos sensitivos, imágenes en movimiento, proyecciones audiovisuales en 3D y visualizador de web cam para la observación en tiempo real de la avifauna y vistas del parque, entre otros elementos. También observaron una maqueta virtual con proyección cenital del Parque, en la que están representados los sistemas montañosos, vías de comunicación, cursos fluviales, vegetación, poblaciones y límites geográficos, entre otras características del espacio natural.

                     

Una vez acabada la visita al centro los alumnos realizaron una ruta a pie, «El balcón del Mundo».  Durante el recorrido se pueden observar preciosas panorámicas del río y sus riberos, así como dos obras de ingeniería magníficas enfrentadas por 18 siglos: el Puente Romano y la Presa de Alcántara. Podemos destacar como puntos de interés la “Fuente del Manantío” y, aproximadamente en la mitad de la ruta, el conocido popularmente como “Balcón del Mundo”, un lugar que invita al descanso y contemplación de una excepcional panorámica con la villa de Alcántara y el Puente Romano de fondo. Continuamos el camino hasta la vuelta al Centro por parajes próximos al pueblo que permiten a los alumnos conocer más elementos históricos de la villa como es el caso del recinto amurallado, casas-palacio, etc.

A lo largo del trayecto realizaron varias paradas a fin de interpretar la fauna y flora característica, ecosistemas de interés, comentar actuaciones del hombre y sus posibles impactos en el terreno, así como para realizar actividades de educación ambiental etc.

        

               

           

Leticia Ávila

 

Resultado de las competiciones deportivas

FÚTBOL -SALA

                                                                                       

 PRIMER PUESTO: 1º ESO A (11 goles) y 2º (9 goles).                         

 SEGUNDO PUESTO: 1º Bach. A (5 goles) y 1º Bach B (2 goles).

 TERCER PUESTO: 4º ESO (10 goles).

 
El resto de los equipos han anotado 4 goles o menos y están por debajo de los 2 puntos. 

Algo digno de mencionar es el liderato de
1º ESO A ya que es el equipo más joven de la competición y el más goleador.

 

 

 
Comentaristas
Marina González Machado
Natalia C. Rebollo Rivas
Patrick Vlad Pop
Rebeca Ruiz Sánchez

 

Plan de limpieza y reciclaje del IES Turgalium.

 

 

Dentro de las actividades informativas – formativas organizadas por el centro y dentro del «Plan de limpieza y reciclaje del IES Turgalium» se han impartido unas charlas a cargo de un Técnico de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Trujillo y dos Técnicas de Animación Sociocultural del área de juventud del Ayuntamiento de Trujillo.

La primera charla tuvo lugar el Jueves, 6 de Marzo, para 1ºESO  y 2º ESO

Para los grupos de los alumnos y alumnas de menor edad la sesión ha consistido en una breve explicación sobre qué es el reciclaje y cómo se separan los diferentes residuos en los distintos contenedores de colores (amarillo, azul, verde y marrón o de restos orgánicos).

A continuación, han realizado dos actividades en las que han puesto en práctica sus conocimientos sobre el reciclaje. Una de ellas consistía en clasificar residuos en cada contenedor (mediante tarjetas y minicontenedores de cartulina).  Y en la segunda actividad han trabajado la reutilización de materiales, en este caso tapones de corcho con los que cada alumno y alumna se ha elaborado un llavero que han decorado con pinturas de colores.

Ambos grupos han participado activamente en el taller.

 La segunda tuvo lugar el 7 de Marzo para 1º Bachillerato y PCPI.

 Esta consistió en la presentación Power-point explicativo del reciclado y actividades prácticas para diferenciar entre reciclar, reutilizar y reducir.

Un aspecto muy positivo a destacar es que dos alumnos de PCPI se han presentado voluntarios para el grupo de formación sobre reciclaje que desde el Departamento de Orientación queremos organizar, con el objeto de que se encargue de formar a sus compañeros de 3º y 4º de la ESO que no han recibidos charlas formativas.

Cristina Mª Vivas

Educadora Social

Alumnos del Ciclo de GIAT visitan Hervás y Cáparra.

El pasado día 23 de Enero los alumnos de 1º y 2ª del Ciclo Formativo de Guía, Información y Asistencia Turísticas acompañados de las profesoras, Verónica Moreno y Pilar Casillas realizaron una visita a la localidad cacereña de Hervás y la antigua ciudad romana de Cáparra.

En Hervás pudimos visitar los monumentos y lugares más representativos de esta localidad, que como todos posee un Barrio Judío de gran belleza. Recibimos las explicaciones de una guía local de la localidad, enseñándonos los rincones más bellos y nos contó numerosas anécdotas de la profesión de guía. A continuación visitamos el Museo Pérez Comendador-Leroux, donde recorrimos sus salas llenas de obras pictóricas y esculturas de gran belleza.

Ya por la tarde nos dirigimos a la ciudad romana de Cáparra, donde en el Centro de Interpretación pudimos hacernos a la idea de la vida en época romana, para después visitar los restos excavados, como parte del foro, domus, termas, etc y lo más significativo su arco tetrápilo.

A las 17.00 horas partimos con destino a Trujillo y dimos por finalizada la excursión.

Los alumnos de turismo y sus profesoras ponen de manifiesto la importancia de estas actividades extraescolares para los alumnos del ciclo, ya que de ellas extraemos vivencias y experiencias positivas para el futuro de su profesión.

                                                                                                                                                                                             Verónica Moreno Valle

                                                                                                                                                                                        TRUJILLO, Febrero 2014