Los alumnos de PMAR 2 del IES Turgalium, con motivo de Saint Valentine´s Day, decoraron la escalera del hall del centro con los productos que realizaron tras llevar a cabo la actividad “How are you feeling? Esta actividad está enmarcada dentro del proyecto de Inteligencia Emocional que se está llevando a cabo en nuestro centro, ya que como es sabido el IES Turgalium pertenece a la Red de Escuelas de Inteligencia Emocional.
Marina Hurtado
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La Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura puso en marcha el curso pasado el programa Foro de Nativos Digitales. Con la información recabada a través del mismo este curso se ha diseñado un ambicioso programa con estrategias educativas que incidan en la mejora de la competencia digital de los alumnos adolescentes y que permitan prevenir posibles situaciones de conflicto en el ámbito escolar.
El Foro Nativos Digitales es un programa educativo destinado a promover entre los alumnos la reflexión sobre el uso que realizan de teléfonos móviles, ordenadores y tabletas, sitios web, redes sociales, aplicaciones, juegos electrónicos… y sobre otros temas en torno a la actualidad de las tecnologías emergentes.
Los objetivos, destinatarios y tipología de las actividades del programa se encuentran descritos con detalle en esta página.
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Nuestro centro, el IES Turgalium, pondrá en marcha un servicio de mediación como una estrategia de resolver los conflictos que se originan dentro del ámbito escolar. Por este motivo, un grupo de profesores y alumnos del centro han recibido la formación necesaria a través del Centro de Profesores y Recursos de Trujillo para aprender el manejo de una serie de herramientas básicas de comunicación, habilidades sociales y emocionales para afrontar la regulación de estos conflictos.
Posteriormente y una vez realizada la formación, estas herramientas se integrarán en el plan de convivencia del centro y se pondrá en funcionamiento en el mismo. A pesar de que este es un centro de baja conflictividad,sin embargo, eso no quiere decir que no exista y con este nuevo programa se tr
ata de continuar así o, incluso, de aminorarla, pues con este tipo de prestaciones, se crea un entorno pacífico y se fomenta una actitud dialogante del alumnado, profesorado y personal docente. Además, se reduce la violencia en los conflictos, aumenta la capacidad de resolución, se reduce el número de sanciones y expulsiones, además de reducir la intervención de las autoridades del centro.
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El pasado día 27 de enero volvimos, un año más, a participar en el Día mundial por la Paz. Alumnos y alumnas de 1º de ESO, de PMAR-2 y de 4º de Diversificación formaron parte de ese numerosísimo grupo de participantes de los centros educativos de la ciudad de Trujillo, reunidos en su Plaza Mayor y acompañados de un público espontáneo que también asistió. Antes del acto central se iba construyendo un muro con aquellos litros de leche en tetrabrik que los alumnos llevaron con deseos y mensajes escritos, y que luego serían recogidos por Cáritas, cuya representante agradeció en su nombre.
Entre manifiestos, canciones, coreografías, animación y pancartas (la nuestra con una artística, colorida y moderna figura de Ghandi) alzamos al unísono una voz común, un grito alegre que, como esos globos que ascendían hacia el cielo soltados por los asistentes, ansiaba unirse al de millones de personas en el mundo que quieren PAZ. Y, precisamente, el manifiesto de este año (refundición de trabajos de alumnos de Diversificación y de PMAR) fue leído alto, claro y expresivamente por Elena R. Hércules de Solas Bounova y Javier García Meneses, enfatizando que «esa palabrita de tan solo tres letras, sí, pero también con un significado de gran valor, debe hacerse una gran palabra que permanezca en nuestro corazón, ¡¡no escondida!!, sino activa y saludable siempre».
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Por cierto, vayamos preparándonos, generemos ideas porque el año próximo nuestro IES es el anfitrión…
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Hono.
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El pasado 28 de enero se celebró el I Festival de Teatro IES Turgalium. Todo el centro pudo asistir a una actuación múltiple organizada por los alumnos de Bachillerato del centro. Canción, teatro y baile llenaron el escenario del teatro Gabriel y Galán de Trujillo en esa mañana lluviosa de invierno. Escuchamos canciones interpretadas por un grupo, como la mítica Imagine, o por un solo alumno que cantó 90 minutos de India Martínez, acompañado a la guitarra por su compañera. Un conjunto de escenas dramatizadas de obras célebres de la literatura llegaron al teatro para acercar al público una pequeña muestra de historias de diferentes épocas: La Celestina presenta una sociedad en la que los ideales medievales están a punto de caer según Fernando de Rojas; en Romeo y Julieta, dos amantes desafían el amor prohibido según William Shakespeare; Dª Rosita la soltera muestra la frustración de la mujer bajo la mirada poética de Federico García Lorca; y Fernando Arrabal trata de manera irónica la guerra en Pic-nic. También pudimos disfrutar de coreografías como Papaoutai de Stromae y un final lleno de fuerza con French Revolution de Lady Gaga. En fin, actores, intérpretes y bailarines hicieron disfrutar a los espectadores una vez más con esta nueva experiencia que esperamos repetir el curso próximo.
Agradecimientos de manera especial a las profesoras Ana Mª Jiménez y Eva Mª Guerra por el esfuerzo y dedicación para que este I Festival de Teatro haya sido un éxito.
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